<tbody id="ugmi4"></tbody> 人才決定未來，教育成就夢想。近年來，越來越多高校和教育研究機構(gòu)為順應探索與構(gòu)建以互聯(lián)網(wǎng)、云平臺和大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具的教育發(fā)展新常態(tài)，形成了一股設(shè)計開發(fā)和應用研究微課的熱潮。如何快速制作好以“學生為中心”適合學生自主學習的微課是廣大教師最為急需掌握的技術(shù)。
為提高教師們在課堂教學中應用新技術(shù)教學工具的能力，達到激發(fā)學生學習動機以提升教學質(zhì)量為目標。4月24日，我校敖玉芳(向塘校區(qū))、劉鈺如(樂化校區(qū))兩位教師前往浙江省杭州市參加由中國教育技術(shù)協(xié)會主辦的“關(guān)于智慧課堂及微課程教育技術(shù)研修班”，通過專家講解思維理念及技術(shù)方法，學習快速制作交互式微課程的實用技術(shù)，制作適合學生自主學習的微課程并實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。
4月25日上午，中國教育技術(shù)協(xié)會學術(shù)委員會副主任潘克明，在會上介紹了在教育信息化邁向2.0時代的使命下，我們要站在新的歷史起點，聚焦新時代對人才培養(yǎng)的需要，強調(diào)以能力為先的人才培養(yǎng)理念，將教育信息化作為教育系統(tǒng)性變革的內(nèi)生力量，支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化發(fā)展，推動教育理念更新、模式變革、體系重構(gòu)，使我國教育信息化發(fā)展水平走在世界前列，發(fā)揮全球引領(lǐng)作用，為全球教育信息化發(fā)展提供中國智慧和中國方案。
4月25日下午至27日，培訓大會由桂林理工大學多媒體軟件開發(fā)與應用研究所所長、教育部"全國教師信息技術(shù)培訓(TITT)"認證專家、教育部全國多媒體大獎賽評委陳三明教授主講。主講內(nèi)容包括：
時代新媒體新概念微課程與慕課新技術(shù)、微課課堂的構(gòu)建、班級課程設(shè)置及微課變現(xiàn)技術(shù)、交互式微課程的設(shè)計制作、全景式微課程的設(shè)計制作、混合式微課程的設(shè)計與制作、新概念 PPT的概念、軟件群及PPT型微課程、測驗型微課程的設(shè)計與制作、微課應用于智慧課堂 —— 如何用“雨課堂”巧妙講課、創(chuàng)新型微課制作方法及實現(xiàn)過程等。
27日下午，中國教育技術(shù)協(xié)會會務(wù)組為我校參會教師頒發(fā)了“中國教育技術(shù)協(xié)會培訓項目結(jié)業(yè)證書”
新概念交互式APP微課程是未來的方向，建立微課客戶端是未來學生隨時隨地學習的新常態(tài)。為期四天的培訓中，我校教師對新概念多媒體快捷技術(shù)有了深刻認識，并迅速掌握了微課程制作技巧，對促進課堂教學方式轉(zhuǎn)變、擴展教師應用新技術(shù)的能力大有裨益，為提高教師教學效果及教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。
編輯/劉鈺如、敖玉芳
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